高职学生合作学习方式的建构与检测——以表演艺术业为例

• 作者: 李莉莉
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 合作学习 合作意识 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: J0

摘要

本文简明阐述了在推进和发展素质教育的大背景下,进行艺术课堂教学模式改革,研究分析了合作学习教学模式在高职表演艺术专业课堂教学中的建构与检测方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉莉		4	9	1.0	3.0