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摘要:
“1+4”高效课堂改革不仅激活了学生的学习兴趣,培养了学生的自主学习能力,而且提高了学生的综合素质,实现了学生素质教育与升学教育的有机统一。
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改革
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课堂教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “1+4”高效英语课堂教学改革反思
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 “1+4”高效课堂 课改模式 成果 反思
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 素质教育 -- 教法导航
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号
字数 2016字 语种 中文
DOI
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1 郭恒春 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“1+4”高效课堂
课改模式
成果
反思
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
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