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摘要:
【正】幼儿园的学习犹如漫步看风景,需要慢点、再慢点,慢慢地带领孩子成长,多一些鼓励和赏识,多一些放手和等待,因为幼儿园的学习本应是带着孩子一起去经历和发现。冬天的早晨可真冷啊,虽然没有一丝风,但是阴沉沉的就是不见太阳出来。小朋友们都陆陆续续地来了,我和往常一样照例带着他们去操场上练习跳绳。孩子们兴高采烈地拿着绳子跟着我一路小跑着来到了大操场。虽然天气寒冷,可总也挡不住他们好动、好玩的天性。
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关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 我们一起玩霜去
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 冬天的早晨 可真 学习活动 一朵花 幼儿教师 告诉我 声地 教育即生活 陈老师 成长规律
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G612
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽华 6 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
冬天的早晨
可真
学习活动
一朵花
幼儿教师
告诉我
声地
教育即生活
陈老师
成长规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276
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