小学国学教材编写发展现状及分析

• 作者: 毕妍花
• 来源期刊: 淄博师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 国学 国学教材 现状分析 传统文化
• 年，卷（期）: zbszlc_2014,（3）
• 页码范围: 15-19
• 页数: 5页
• 分类号: G623.2

摘要

早在2006年的两会前夕，一些有文化责任的全国政协委员就在考虑关于大学里国学教材的编写话题。国学教材编写的重要性不言而喻。那时，中小学的国学教材问题还没有提到议事日程。考查目前市面上存在的“小学国学教材”，我们发现台湾的较为系统，且一直存在的国学教育已经成为一种教育的习惯。但就大陆来说，正在推广的有王财贵的少儿读经系列、人民教育出版社出版的国学教材，以及北京大学主编、现代教育出版社出版的国学教材。通过分析我们发现，这些教材还存在这样或那样的缺陷有待提升或解决。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕妍花	淄博师范高等专科学校附属小学	2	0	0.0	0.0