原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
大学英语网络平台的自主学习是大学英语教学改革的一个重要内容,通过网络自主学习,可以在很大程度上提高学生学习兴趣,并且培养学生的自主学习能力.在对成都学院大学英语网络自主学习平台的应用现状进行调查研究中发现还存在学校硬件设施滞后、学生自我学习意识不强、教师的监控力度不够等问题.强化大学英语网络平台自主学习,需要进一步加大硬件投入力度,加强大学生自主学习能力的培养,提高教师网络教学水平,增强网络自主学习的监控力度.
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情感因素
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网络自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语网络自主学习平台应用现状调查研究
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 大学英语 网络平台 自主学习
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 高等教育与教学
研究方向 页码范围 78-80,104
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉毅嵩 2 2 1.0 1.0
2 魏尼亚 3 3 1.0 1.0
3 陈果 1 2 1.0 1.0
4 黄鸣 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (38)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
网络平台
自主学习
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
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