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以主题活动为载体 开发幼儿园区域性本土化课程
以主题活动为载体 开发幼儿园区域性本土化课程
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摘要：
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浅谈区域性本土化课程实施中资源的利用
区域性
本土化
资源利用
幼儿园游戏材料本土化探索--以福州市花巷幼儿园为例
游戏材料本土化
本土自然资源
本土民间文化
本土化美术区域活动中引领幼儿创造美的方法
本土化
美术区域活动
幼儿
幼儿园区域活动的主题设计与有效策略分析
幼儿园
区域活动
主题设计
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 以主题活动为载体 开发幼儿园区域性本土化课程 | ||
| 来源期刊 | 东方宝宝：保育与教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 二十一世纪 三级课程管理 不平衡 教育发展 地区资源 研发组织 基本格式 农村幼儿 本土资源 交流研 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 13-15 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G612 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
二十一世纪
三级课程管理
不平衡
教育发展
地区资源
研发组织
基本格式
农村幼儿
本土资源
交流研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方宝宝(保育与教育)
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
28-202
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
2202
总下载数（次）
8
总被引数（次）
190
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