新疆少数民族大学生马克思主义历史观教育的对策探讨

• 作者: 张玉祥 方丹
• 来源期刊: 塔里木大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新疆 少数民族大学生 历史观教育
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 少数民族地区教育研究
• 页码范围: 121-124
• 页数: 4页
• 分类号: G411
• 字数: 4047字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0568.2014.02.021

摘要

通过对新疆七所高校的实地调查,当前新疆少数民族大学生马克思主义历史观认识的主流呈现积极向上的特点,他们对新疆史实认识客观、全面,体现出正确的政治立场和历史观.但同时也存在教学实效性低、学生学习主动性差、敌对势力错误引导、恶意曲解社会矛盾等现实问题.提出从提高教学实效性、调动学生积极性、纠正错误历史观、直面社会矛盾、提高教师个人素质等五个方面来应对当前新疆少数民族大学生马克思主义历史观教育中存在的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方丹	塔里木大学经济与管理学院	8	13	3.0	3.0