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无灌输的教育:全球公民理想与伦理挑战
无灌输的教育:全球公民理想与伦理挑战
作者:
Paul A.Swift
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
康德
神命论
世界大同主义
美德伦理学
环保主义
罗尔斯
功利主义
摘要:
本文客观地论述了五种伦理体系的优点与缺点:神命论、功利主义、道义论、美德伦理学以及世界大同主义。我认为,每一种伦理学理论都经不起批判,由安东尼·维姆·阿皮亚和其他伦理学家一起提出的全球伦理对其对手的批判要求更高,因为不可能指望每个人都成为世界大同主义的支持者。尽管有批判的基础,我还是建议把世界大同主义当作从全球视角出发解决经济不平等问题的最好方法。通过借用罗尔斯正义理论,我认为,全球大同主义伦理思想给我们提供了很好的方法,让我们可以较好地解决世界公正问题。
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篇名
无灌输的教育:全球公民理想与伦理挑战
来源期刊
文化发展论丛
学科
哲学
关键词
康德
神命论
世界大同主义
美德伦理学
环保主义
罗尔斯
功利主义
年,卷(期)
whfzlc_2014,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
201-211
页数
11页
分类号
B82-064
字数
语种
DOI
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期刊影响力
文化发展论丛
主办单位:
湖北大学高等人文研究院
出版周期:
其它
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
北京市西城区华龙大厦B座1605室社会科
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
403
总下载数(次)
4
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