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摘要:
中国外语教育在过去100多年中取得了辉煌成就,但还存在一些值得反思的问题.本文主张在外语教育中实施全人教育理念,指出外语教育必须正确处理专业教育、通识教育与全人教育之间的关系,关注学生的个性发展和教师的角色定位,重视全脑教育和批判性思维能力训练,完善课程设置和评价体系.只有这样,外语教育才能真正回归自己的本质和起源.
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文献信息
篇名 全人教育在外语教育中的现实化
来源期刊 外语界 学科 文学
关键词 外语教育 全人教育 全脑教育 批判性思维 创新性思维
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 76-82
页数 7页 分类号 H319
字数 语种 中文
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外语界
双月刊
1004-5112
31-1040/H
16开
上海市大连西路558号
4-438
1980
chi
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