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摘要:
探索符合基础教育改革、新疆教育发展需要的教育教学模式,一直以来是新疆各高师院校师范生培养发展的重心。新疆师范高等专科学校借助“综合理科实验班”的开展,三年来积极探索专科层次师范生人才培养的模式及规格,取得了显著的成绩。文章将系统梳理与总结该校在教学改革探索中的思路、途径和取得的成就,提炼可推广的改革模式,以期继续深层次推动新疆维吾尔自治区高师院校教育教学改革。
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文献信息
篇名 面向新疆农牧区高师专科层次教学改革措施及成效分析
来源期刊 新疆师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 教育改革 农牧区 新疆 成就
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 数理理论与应用研究
研究方向 页码范围 60-65
页数 6页 分类号 G648
字数 7009字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娟 新疆师范大学学报编辑部 54 105 5.0 8.0
2 刘岚 新疆师范高等专科学校科学教育学院 9 6 2.0 2.0
3 张晋鲁 新疆师范高等专科学校科研处 2 1 1.0 1.0
4 赵天 新疆师范高等专科学校教务处 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育改革
农牧区
新疆
成就
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆师范大学学报(自然科学版)
半年刊
1008-9659
65-1183/N
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路102号
58-154
1982
chi
出版文献量(篇)
2078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
7655
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