假想同伴,有助儿童心理发展

• 作者: 郝嘉佳 黛安娜·帕帕拉
• 来源期刊: 幼儿100：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童心理发展 电视广告 安吉 埃尔 学前儿童 同伴关系 待罪 识别错误 坚持性 样本总数
• 年，卷（期）: yeybjsb_2014,（4）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

【正】女孩比男孩更可能有假想同伴,或者说至少女孩比男孩更可能承认有假想同伴;男孩更可能扮演想象中的人物。在3岁半时,安娜有23个"姐妹",比如奥诗、埃尔莫、泽尼、艾姬和安吉,等等。因为她们住在100000米以外的安娜一家曾经居住过的一个城镇,所以安娜常常和她们在电话里聊天。在接下来的一年中,安娜的绝大多数姐妹消失了,但奥诗会持续拜访,尤其是在安娜的生日聚会时。奥诗有一只猫和一只狗(这是安娜曾经乞求但没有得到的),每当安娜在电视广告中看上喜欢的东西而被拒绝时,她就会说,妹妹那儿已经有一个了。但是当一个现实中的朋友过来玩,而安娜的妈妈碰巧提到她想象中的同伴时,安娜会马上转移话题。