基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何让历史作业成为引导初中生情感、态度与价值观的基地
初中生
历史作业
情感、态度与价值观
初中地理情感、态度与价值观目标的培养途径
情感
态度与价值观
课程目标
培养途径
初中历史教学中学生情感态度和价值观的培养
初中历史
教学
情感态度
价值观
培养
地理教学中情感态度与价值观教育
情感态度
兴趣
价值观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 地理实验对培养初中生情感、态度与价值观的作用
来源期刊 地理教育 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 2645字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张卫青 内蒙古师范大学地理实践创新实验室 47 306 9.0 16.0
2 苏丽芳 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
论文1v1指导