赋予教师专业权力,激活专业发展活力

• 作者: 杨文娟
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职业 专业权力 专业发展 进修培训权 激活 教育教学权 著名学者 学术研究
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G451

摘要

著名学者劳凯声在《教师职业的专业性和教师的专业权力》的文章中认为，教师的专业权力包括：教育教学权，学术研究权．指导评价权．进修培训权。在我看来，教师最重要的是要行使好课程建设权、时间支配权、进修培训权等几方面的专业权力．从而促进个体的专业发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文娟	常州市实验小学教育集团	30	6	2.0	2.0