基于Blackboard网络教学平台的大学英语混合式教学模式探究

• 作者: 李兰皋 黄天娥
• 来源期刊: 教育理论与实践.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: BLACKBOARD网络教学平台 混合式教学 大学英语混合式教学模式 自主学习
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

基于Blackboard网络教学平台的大学英语混合式教学模式，彻底改变了传统的“以教师为中心”的、教学内容单向输入的教学模式，形成了“以学生为中心”的、多渠道的信息输入和输出的教学模式。这一模式紧紧围绕以教师为主导与以学生为主体相结合的教学理念，通过实施能够较好地调动学生学习的主动性，激发学生对学习英语的热情与兴趣，有助于培养学生的自主创新能力与团队合作能力，极大地提高了大学英语教学的效果，对大学英语教学改革具有重要的理论和实践价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄天娥	河北经贸大学外语教学部	25	68	5.0	8.0
2	李兰皋	河北经贸大学外语教学部	3	2	1.0	1.0