高职院校核心竞争力评价模型研究

• 作者: 王晓 许传海
• 来源期刊: 山东建筑大学学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 核心竞争力 评价指标体系 评价模型
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 研究论文
• 页码范围: 148-151,175
• 页数: 5页
• 分类号: G311
• 字数: 3672字
• 语种: 中文

摘要

当前高职院校面临着越来越开放的教育市场和办学环境,能否提高其自身的核心竞争力、赢得竞争优势,直接关系到高职院校自身的生存和发展.依据国内外相关研究成果,参考高职高专人才培养质量评价指标,确定了高职院校核心竞争力指标,通过模糊综合评价法和层次分析法构建其核心竞争力的多层次评价指标体系和通用评价模型,分析评价了各高职院校在竞争中的优势和劣势,旨在提出高职院校核心竞争力的提升对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓		7	15	3.0	3.0
2	许传海		3	8	2.0	2.0