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摘要:
笔者由昆山粉尘爆炸事故论及应用型机械本科教学的改革,指出项目教育是应用型机械本科转型的有效途径。应用型机械本科教学要到实践中寻找项目,要与企业合作做项目,针对项目进行教学改革,通过项目培养学生的能力。
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应用型本科
创业教育
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对应用型本科院校现行专业教育模式的反思与重构
应用型本科院校
学科型专业教育模式
职业型专业教育模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从昆山粉尘爆炸事故,谈应用型机械本科的“项目教育”
来源期刊 三江高教 学科 工学
关键词 应用型本科 机械专业 项目教育
年,卷(期) sjgj_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-38
页数 5页 分类号 TH-4
字数 语种
DOI
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1 王结群 三江学院机械学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
机械专业
项目教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
三江高教
季刊
2005
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出版文献量(篇)
840
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