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摘要:
多媒体课件融文字、声音、动画、视频于一体,将声、光、色等信息进行优化组合,可以全方位地刺激学生的感官,其良好的交互性可以创造一个愉快的、生动活泼的学习气氛.合理地运用多媒体能够激发学生的学习兴趣,提高学生的理解力,有效地提高教学效率.在物理教学中应注意把多媒体技术和传统教学手段有机融合起来,扬长避短,以起到优化课堂教学的作用.
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多媒体技术
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合理应用
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文献信息
篇名 浅谈多媒体课件在物理教学中的合理应用
来源期刊 物理之友 学科 教育
关键词 多媒体课件 合理应用 物理教学
年,卷(期) wlzy_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G633.7
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1 范毅 7 2 1.0 1.0
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多媒体课件
合理应用
物理教学
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期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
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17
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