“区区联动”让孩子自主探索

• 作者: 朱瑶
• 来源期刊: 幼儿100：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 联动 教育指导纲要 性交往 实施课程 活动区 目标意识 朋友家 任务驱动式 设计工作室 学习品质
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G612

摘要

【正】我们尊重幼儿玩的习惯,提出了"区区联动"的区域活动新模式。让孩子自主地去探索材料的多种操作方式,真正发挥游戏的效应,充分提升幼儿的社会性交往能力。当前,区域活动已成为幼儿园实施课程和落实教学目标的重要途径,也是幼儿一日活动中必不可少的一部分,因此开展优质的区域活动来促进幼儿全面发展也就成为教师的一项基本功。自《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布以后,区域活动从无到有,