浅谈小学语文教学中学生审美能力的培养

• 作者: 赵亮伟
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 能力的培养 审美内容 中学生 小学语文教材 审美能力 艺术形象 抒情色彩
• 年，卷（期）: zrjs_2014,（1）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文教材中，有许多丰富多彩的艺术形象，引人人胜的深邃意境，凝练生动的优美词句，强烈感人的抒情色彩。作为语文教师，在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外，还要遵循学生审美的规律，由浅入深，由表及里，由体验到评判，培养学生的审美能力。这样，才能更好地在阅读教学中进行美的渗透，从而提高学生的审美意识与审美能力。

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1	赵亮伟		2	0	0.0	0.0