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摘要:
跨栏运动是田径运动中对身体素质要求比较高、技术动作比较复杂的运动项目.在跨栏跑教学过程中,学生在学习时经常产生心理障碍和恐惧感,从而影响学生掌握技术的进度,无法完成学习任务.因此,文章采用文献资料法、问卷调查法、观察法、心理访谈法,通过统计归纳、分析对西北师范大学体育学院近两年来学生在跨栏跑学习过程中出现的恐惧心理因素进行分析,并提出克服恐惧心理的措施与方法,为今后的体育教学提供参考依据.
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天水师范学院图书馆
论跨栏跑教学中的学生恐惧心理及其对策
跨栏跑
恐惧心理
激发兴趣
因材施教
论跨栏跑教学中的恐惧心理及其对策
跨栏跑
恐惧心理
激发兴趣
因材施教
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校学生学习跨栏跑恐惧心理因素研究——以天水师范学院为个案
来源期刊 搏击(体育论坛) 学科 体育
关键词 高校 跨栏跑 恐惧心理 因素 研究
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 体育教育训练学
研究方向 页码范围 61-63,77
页数 4页 分类号 G82
字数 5104字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 科丽荣 西北师范大学体育学院 5 1 1.0 1.0
2 赵志丽 西北师范大学体育学院 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (15)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1995(1)
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1998(1)
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2000(1)
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2001(2)
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2004(1)
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2005(1)
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2007(1)
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2010(1)
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2014(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
跨栏跑
恐惧心理
因素
研究
研究起点
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