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摘要:
建设学习型社会是全面建成小康社会的奋斗目标之一.根据“全国学习型社会综合发展水平”多元统计系统聚类分析结果、“全国社会经济与教育现代化水平”(S-E)两维指标体系实证研究结果,我省加快推进学习型社会建设已经具有良好的基础和有利的条件,但与基本形成学习型社会的目标要求还存在较大的差距.我省要实现“率先基本形成学习型社会”的目标,需要创新学习型社会建设途径和方式,促进学校教育变革与开放,创建各类学习型组织,推进社区教育工作,改革发展继续教育,推动教育信息化,搭建终身学习“立交桥”,加强制度与措施保障.
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社区教育
学习型社会建设
促进
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创新福建省学习型社会建设途径和方式
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 政治法律
关键词 学习型社会 途经 方式 创新
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 终身教育
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 D64
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈光辉 47 184 9.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习型社会
途经
方式
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3821
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