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发挥示范课引领作用，构建常态化高效课堂
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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小学语文示范课的辩证考
小学语文
示范课
辩证
考量
开展示范课、汇报课、研讨课活动之比较
示范课
汇报课
研讨课
比较
思想品德教师的翅膀--浅谈示范课的作用
示范课
思想品德
成长
利用多机位拍摄示范课的探索
多机位
示范课
拍摄
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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