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摘要:
随着新课程改革的推进,小学生计算能力的发展得到更多老师的关注。学生在计算过程中展现出来的诸多问题和呈现的各类错因值得思考、探讨、研究。部分家长和教师都将学生出现的计算错因笼统归结为“粗心大意”。然而学生计算错误,难道真的只是“粗心”惹的祸?文章通过对小学生计算错因与“非智力因素”之间关系的研究,结合实践提出“克服耶非智爷因素干扰,提高计算能力”的相关策略,并对上述问题进行新角度的阐述。
内容分析
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文献信息
篇名 都是“粗心”惹的祸
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 非智力因素 计算能力 培养策略
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 资讯
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号
字数 2550字 语种 中文
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作者信息
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1 张国良 2 0 0.0 0.0
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非智力因素
计算能力
培养策略
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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