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构建回归生活的新农村幼儿园科学课程
构建回归生活的新农村幼儿园科学课程
作者:
马善华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
回归生活
新农村
幼儿园
科学课程
摘要:
随着新农村建设步伐的加快,农村发生了巨大的变化,作为新农村幼儿园的教师,应以陶行知先生的“生活教育”课程思想为指导,依托新农村的特色资源,合理有效地利用,构建回归生活的新农村幼儿园科学课程,成为幼儿学习科学的“瑰宝”。本文阐述了笔者所在园的一些具体实践方法。
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操作
探究
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文献信息
篇名
构建回归生活的新农村幼儿园科学课程
来源期刊
生活教育
学科
教育
关键词
回归生活
新农村
幼儿园
科学课程
年,卷(期)
shjy_2014,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
107-108
页数
2页
分类号
G40-092.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马善华
浙江省平湖市当湖街道中心幼儿园
1
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新农村
幼儿园
科学课程
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
生活教育
主办单位:
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号
邮发代号:
28-416
创刊时间:
1934
语种:
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
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