构建知识网络 提高课堂效率

• 作者: 吴兴芳
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 知识网络 框架 图解法 列表法 流程法
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2135字
• 语种: 中文

摘要

新一轮的教学改革,将更加注重对学生综合能力的培养.构建生物学知识网络,可以培养学生的综合能力,提高学生的综合素质,以适应当前教育教学改革的需求.以自身实践和体会,从构建生物学知识网络的意义出发,阐述了构建知识网络的4种基本方法——框架法、图解法、列表法和流程法.