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摘要:
通过运用文献资料、田野调查、专家访谈、逻辑推理、综合分析等研究方法,对四川省普通高校体育学习评价思想认识进行系统研究,分析教师因素、学生因素和师生对比因素,力求找到多元化、灵活化、差异化和人性化的体育学习评价体系。
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文献信息
篇名 刍议高校体育学习评价体系之改革
来源期刊 网友世界 学科 教育
关键词 高校学生 体育学习 评价体系 改革
年,卷(期) wysjb_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G647
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪静 西华大学体育学院 14 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校学生
体育学习
评价体系
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
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