论文降重
免费查重
研之道、笔之道
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
教研员，作为深化普通高中课程改革的排头兵，除了在“研究、指导、服务”的基本职能定位基础上，还需要关注哪些方面的工作定位上的思考呢？想从一支铅笔的角色功能角度来粗浅地谈谈在深化教育改革背景下教研员的思想定位。
推荐文章
远其子——孔子的教子之道
孔子
教子之道
大学之道规划之道——校园规划认知随笔
大学
校园
规划
文明
古代官员的教子之道
教子之道
官员
古代
家庭教育
理想目标
人生模式
教育子女
平天下
班级管理之“用人”之道
用人之道
班委选拔
班级管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 研之道、笔之道 | ||
| 来源期刊 | 浙江教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课程改革 普通高中 职能定位 思想定位 改革背景 角色功能 教研员 教育 | ||
| 年，卷（期） | zjjxyj_2014,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 16-17 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G423.07 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2014(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程改革
普通高中
职能定位
思想定位
改革背景
角色功能
教研员
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
主办单位：
浙江省教育厅教研室
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
杭州市学院路35号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3013
总下载数（次）
21
期刊文献
相关文献
推荐文献
