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摘要:
本文借鉴伽达默尔的"视域融合"理论,探讨在英美文学与综合英语课程间进行横向交叉渗透与纵向交叉渗透的教学改革,旨在充分挖掘英美文学与综合英语课程之间渗透、融合的潜能,提高英美文学与综合英语课程的教学效果,以提高学生对专业知识的综合理解和运用能力,也为英美文学课程和综合英语课程的改革与实践提供借鉴。
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高中英语教学
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英美文化
大学英语
融入
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 视域融合视角下的英美文学与综合英语教学
来源期刊 郑州师范教育 学科 文学
关键词 视域融合 英美文学 综合英语 教学改革
年,卷(期) zzsfjy_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-28
页数 5页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玉英 乐山师范学院外国语学院 34 27 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
视域融合
英美文学
综合英语
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
郑州师范教育
双月刊
2095-3488
41-1419/G4
大16开
2012
chi
出版文献量(篇)
1147
总下载数(次)
8
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