“养教结合”终身学习工程的实践探索--来自四川省锦江区的案例

• 作者: 张琳 滕丽 陶兰琼
• 来源期刊: 北京广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 社区教育 创新 养教结合 和谐社会
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 【社区教育】
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G720
• 字数: 5184字
• 语种: 中文

摘要

人口老龄化问题日趋严峻，养老服务需求不断增加的问题，已成为我国面临的重大社会问题。老年教育作为终身教育的后期阶段，是建设学习型社会、提高全民族思想文化素质的有机组成部分，是精神文明建设不可或缺的一个方面。为进一步优化区域社区教育模式，更大限度满足老年人日益提高的精神文化需求，体验终身学习带来的快乐，锦江区加强教育，民政等部门间联动合作，积极设计与创新载体，启动并实施了“养教结合”终身学习工程，在教育养老、健康养老上做出了积极的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕丽		2	1	1.0	1.0
2	张琳		2	1	1.0	1.0
3	陶兰琼		1	1	1.0	1.0