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启发式教学在高职数据结构教学中的应用
启发式教学在高职数据结构教学中的应用
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摘要：
数据结构课程是计算机专业基础课，具有概念多、算法复杂抽象的特点，学生难于理解。本文提出在数据结构教学中使用启发式教学，希望对于高职数据结构教学有参考价值和促进意义。
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文献信息
| 篇名 | 启发式教学在高职数据结构教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 牡丹江师范学院学报（自然科学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数据结构 启发式教学 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（1） | 所属期刊栏目 | 教育教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 60-61 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 2299字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
主办单位：
牡丹江师范学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1003-6180
CN：
23-1289/N
开本：
16开
出版地：
黑龙江省牡丹江市文化街191号
邮发代号：
创刊时间：
1975
语种：
chi
出版文献量（篇）
2986
总下载数（次）
9
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6733
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