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Relationship Between Teacher Factors and Student Achievement： A Correlational Study of Secondary Schools
Relationship Between Teacher Factors and Student Achievement： A Correlational Study of Secondary Schools
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摘要：
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An experimental study of interaction between pure water and alkaline feldspar at high temperatures a
Alkaline feldspar
Autoclave
High-temperature and high-pressure experiments
An experimental study on dynamic coupling process of alkaline feldspar dissolution and secondary min
Alkaline feldspar
Dissolution rate
Precipitation
Mineral conversion
Secondary porosity
The partitioning patterns of nutrients between pods and seeds of Zanthoxylum fruits impacted by envi
Partitioning pattern
Nutritional quality
C:N ratio
Zanthoxylum fruits
Mean annual temperature
Mean annual precipitation
Elemental characteristics of lacustrine oil shale and its controlling factors of palaeo-sedimentary
Elemental geochemistry
Palaeosedimentary
Main controlling factors
Lacustrine oil shale
Triassic
Ordos Basin
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文献信息
| 篇名 | Relationship Between Teacher Factors and Student Achievement： A Correlational Study of Secondary Schools | ||
| 来源期刊 | 美中教育评论：A | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中学教师 学生成绩 多元统计方法 时间间隔 个人特征 在职培训 公共部门 抽样方法 | ||
| 年，卷（期） | mzjypl-a_2014,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 465-480 | |
| 页数 | 16页 | 分类号 | G635.1 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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中学教师
学生成绩
多元统计方法
时间间隔
个人特征
在职培训
公共部门
抽样方法
研究起点
研究来源
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期刊影响力
美中教育评论：A
主办单位：
美国大卫出版公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2161-623X
CN：
开本：
出版地：
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1554
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