《化工原理》实验教学探索

• 作者: 余徽 周勇 程远贵
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 工学
• 关键词: 化工原理实验 工程人才 实验教学 探索
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 66-68,110
• 页数: 4页
• 分类号: G642.423|TQ016
• 字数: 4285字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.02.023

摘要

结合四川大学实验教学的实际情况,以培养工程人才为教学目标,对《化工原理》实验教学进行了探索.首先,结合现代工程案例进行现场教学激发学生的求知欲和兴趣;其次,运用多种教学方法和手段优化实验教学环节,即强化实验预习、细化实验操作、完善考核体系.实践表明,教学效果良好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周勇	四川大学化学工程学院	138	764	13.0	22.0
2	余徽	四川大学化学工程学院	56	241	9.0	12.0
3	程远贵	四川大学化学工程学院	10	53	4.0	7.0