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摘要:
第二节 影响音乐学习个性的因素 一、音乐学习的个性与音乐兴趣有关 音乐兴趣是人们在积极探究音乐时,对音乐的认识倾向。在音乐学习的过程中,兴趣会影响个体在审美活动中流露出爱憎倾向,在此,我们可以称之为兴趣倾向。由于兴趣本身有广泛性的特点,所以学生的音乐兴趣倾向是有差异的。
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文献信息
篇名 学生音乐学习心理研究(十三)
来源期刊 音乐教育与创作 学科 教育
关键词 音乐学习 心理研究 学生 音乐兴趣 学习个性 审美活动
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-9
页数 6页 分类号 G623.71
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研究主题发展历程
节点文献
音乐学习
心理研究
学生
音乐兴趣
学习个性
审美活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
月刊
1673-5986
43-1432/I
长沙市八一路227号
42-8
出版文献量(篇)
8626
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11
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