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摘要:
在开展小学生素质教育、培养学生自主思维能力的大背景下,课外阅读有助于提高小学生的综合素质。但小学生课外阅读却存在各种各样的消极因素,针对存在的问题,应加强学生课外阅读的主体地位、提高学生阅读兴趣、引导学生课外阅读、课内阅读与课外阅读相结合、引入课外阅读评价机制等,为小学生开展课外阅读提供更好的氛围等。
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关键词云
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文献信息
篇名 课外阅读与小学语文教学探讨
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 教学 小学语文 课外阅读
年,卷(期) 2014,(1X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 591-592
页数 2页 分类号 G623.2
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电脑知识与技术:学术版
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1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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