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摘要:
高校高水平运动员作为体育后备人才推动了学校体育事业的发展、活跃了校园文化,成效显著,但与其他专业学生相比较,高水平运动员的思政教育存在着一定的难度。笔者试图以人本主义当中的“尊重教育”为出发点探索高校高水平运动员的思政教育工作。本文通过研究尊重教育的意义,分析尊重教育在普通高校高水平运动员思想政治教育中的现状,构建以尊重教育为基础的高水平运动员思政教育的新模式。
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内容分析
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文献信息
篇名 尊重教育在普通院校高水平运动员思政教育中的应用
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 尊重教育 高校高水平运动员 思政教育
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕宇晓 山东农业大学体育与艺术学院 16 15 2.0 3.0
2 郑峰 山东农业大学体育与艺术学院 11 18 3.0 4.0
3 刘真真 山东农业大学体育与艺术学院 11 2 1.0 1.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
尊重教育
高校高水平运动员
思政教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
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5
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