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摘要:
本科课程建设涵盖了教学大纲的制定、基于教学大纲的教材编写和相关实验课程的设置以及课程网站的建立,其促进实验室的建设.教材的编写是课程建设的核心,教材不仅要求体现教学大纲的要求,同时要求反映课程建设的特色,即本科生基于科学与技术发展所需的基础理论和实验技术.论文主要涉及教材编写的思考和实施,其次是实验课程的设置.
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文献信息
篇名 本科课程建设的思考和实施
来源期刊 实验室研究与探索 学科 工学
关键词 本科课程建设 教学大纲 教材 实验课程 课程网站
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 实验教学与创新
研究方向 页码范围 203-206,228
页数 5页 分类号 TG111
字数 5843字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戎咏华 上海交通大学材料科学与工程学院 80 533 12.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科课程建设
教学大纲
教材
实验课程
课程网站
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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46
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