基于岗位设置的高校教师分类管理的人才胜任力模型与开发——以中南财经政法大学教师岗位设置调研为例

• 作者: 林际福 游可为
• 来源期刊: 中国高校师资研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 岗位设置 分类管理 人才胜任力素质
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 12-16
• 页数: 5页
• 分类号: G649.28

摘要

如何提供科学合理的岗位分类管理依据,是当前师资队伍建设的重点和难点。本文以中南财经政法大学岗位设置调研为例,探讨高校教师的分类管理。具体从人才胜任力的个性特点和动机、自我形象、社会角色及知识技能等四大维度入手,结合其指向的岗位设置的价值导向、绩效管理、激励约束、学术和教学鉴定等四大功能,建立教学为主型、教学科研型及科研为主型三种人力资源类型岗位的胜任力素质模型,并提出相关开发建议以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林际福		6	6	1.0	2.0
2	游可为		6	0	0.0	0.0