日本学艺员制度及其对我国建立博物馆职业资格认证制度的启示

• 作者: 张昱
• 来源期刊: 博物馆研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学艺员制度 博物馆 职业资格认证
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 35-39
• 页数: 5页
• 分类号: G251.6

摘要

本文主要论述了日本的学艺员制度及其对我国建立博物馆职业资格认证制度的启示。本文基于对日本学艺员和助理学艺员的职责、作用、资格认定途径和管理体系的介绍分析,提炼其中可以为我国建立博物馆职业资格认证制度的有利经验,为加快建立我国博物馆职业资格认证制度、规范博物馆从业人员资质、提升博物馆从业人员整体水平提供助力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张昱	复旦大学文物与博物馆学系	6	12	1.0	3.0