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摘要:
中国的古诗词是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠,以其凝炼含蓄的语言,优美深邃的意境、和谐动听的韵律以及真挚浓郁的情感给人以绝妙的审美享受。在小学语文教材中。古诗文是一项重要的学习内容,所占比重较大。因而一直颇受人们的关注。但是,古今语言的差异、
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文献信息
篇名 用想象建构古诗词的丰盈意蕴
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 古诗词 想象 小学语文教材 世界文学 审美享受 学习内容 古诗文 语言
年,卷(期) jsjyyjsj-b,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G624.2
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1 蔡海凤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词
想象
小学语文教材
世界文学
审美享受
学习内容
古诗文
语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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