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摘要:
通过抽样对部分专职辅导员、在校大学生与社会人员调查,发现当下大多数辅导员在不断适应专业化的要求,职业意识逐步增强、服务精神日益强化,自我专业伦理构建趋向明显,但辅导员队伍专业伦理规范尚不明确,专业伦理构建动力仍然不足,加强专业道德建设刻不容缓。
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篇名 专业化进程中辅导员专业伦理状况调查分析
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 专业化 辅导员专业伦理 调查分析
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 高教管理
研究方向 页码范围 486-490
页数 5页 分类号 G641
字数 7794字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵宏 安徽工程大学建筑工程学院 29 171 4.0 12.0
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研究主题发展历程
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专业化
辅导员专业伦理
调查分析
研究起点
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期刊影响力
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