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幼儿离园活动:细微深处的有效教育
幼儿离园活动:细微深处的有效教育
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摘要：
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幼儿离园活动的观察与思考
离园环节
教师
幼儿
家长
幼儿园教育活动设计的有效策略
幼儿园教育
参与
引领
素质
浅析幼儿园早期阅读教育活动的有效性
幼儿园
早期阅读
阅读教育活动
有效性
如何组织幼儿园有效的主题活动
主题活动
有效
组织
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 幼儿离园活动:细微深处的有效教育 | ||
| 来源期刊 | 辅导员下旬刊（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（11） | 所属期刊栏目 | 教法探讨 |
| 研究方向 | 页码范围 | 50 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1687字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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