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摘要:
思想品德课是育人之课。在思想品德课教学中坚持启发式教学是启迪学生思维,培养学生能力的一大法宝。在思想品德课教学过程中,启发式的教学方法能够在一定程度上实现教师在教学过程的主导作用,以及学生的主体作用,这样就能让学生积极主动地来学习。
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文献信息
篇名 思想品德课的启发式教学
来源期刊 关爱明天 学科 教育
关键词 中学生 思想品德教育 启发式
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40,41
页数 2页 分类号 G633.2
字数 3694字 语种 中文
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1 袁顺斌 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中学生
思想品德教育
启发式
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