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摘要:
国际留学生的到来给我国高等教育提出了全新的挑战与机遇.目前,许多院校已经成功实现了留学生人体解剖学课程的全英文教学,本文初步总结了我校在实施全英文教学过程中的一些尝试和体验.
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内容分析
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文献信息
篇名 国际留学生人体解剖学教学初探
来源期刊 四川解剖学杂志 学科 医学
关键词 国际留学生 人体解剖学 全英文教学
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 R323
字数 2417字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1457.2014.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任振华 安徽医科大学人体解剖教研室 37 233 8.0 13.0
2 李光武 安徽医科大学人体解剖教研室 118 848 15.0 22.0
3 徐金勇 安徽医科大学人体解剖教研室 35 161 7.0 11.0
传播情况
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
国际留学生
人体解剖学
全英文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川解剖学杂志
季刊
1005-1457
51-1429/R
大16开
四川省成都市武侯区人民南路三段17号一教学楼
1983
chi
出版文献量(篇)
3568
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4
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