提高数学学习自我效能感的四个“维度”

• 作者: 谢榕平
• 来源期刊: 师道·情智
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 边教边悟
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 2918字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢榕平		2	0	0.0	0.0