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摘要:
学习型图书馆的发展已成为理论研究的一个新的生长点,影响其发展的因素是:基础因素、核心因素、外围因素,它的发展是在依据学习型组织理论、知识管理理论、数字化学习技术理论、人的全面发展理论的基础上,实现学习资源是基础、学习理念是先导、学习方式是关键、学习技术是支撑、学习管理是手段等发展战略.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 组织学习视野内的学习型图书馆发展探赜
来源期刊 图书馆杂志 学科
关键词 学习理念 学习型图书馆 学习环境 学习模式
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 24-27,71
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13663/j.cnki.lj.2014.07.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宁 48 198 7.0 12.0
2 陈静 35 96 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学习理念
学习型图书馆
学习环境
学习模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书馆杂志
月刊
1000-4254
31-1108/G2
16开
上海市长乐路746号
4-332
1982
chi
出版文献量(篇)
6452
总下载数(次)
6
总被引数(次)
51070
论文1v1指导