幼儿有效教学的价值思考与途径探索

• 作者: 钱玲玲
• 来源期刊: 新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 幼儿教师 幼儿园 价值思考 教学反思 学前教育 教学设计 重要途径 基础教育 中国教育
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

摘要

幼儿教学是幼儿成长过程中由幼儿园提供给幼儿的必要服务,也是幼儿智力发展的重要途径.在有效教学激荡中国教育界尤其是基础教育界时,其在学前教育中也引起了相当多的思考,应当说这是一件对学前教育非常有意义的事情.借助于对有效教学的思考,可以让我们的幼儿教学工作更为踏实,也可以让我们对幼儿教学的意义有进一步的认识,对实现有效教

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱玲玲		9	1	1.0	1.0