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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文学科是一门综合性的学科,对于培养学生全面地发展和综合素质的提高有着重要作用。小学生处于学习语文的启蒙阶段,合理有效的语文教学方法可以激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力。因此,语文教学方法是否合理,直接影响学生的语文水平。就当前小学语文教学中存在的问题进行分析,阐述提高语文教学质量的方法。
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篇名 小学语文教学方法的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 语文教学 问题 方法
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 222-222
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学
语文教学
问题
方法
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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