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摘要:
当前语文课堂教学方式陈旧,“填鸭式”教学法仍然普遍存在,语文课堂“循规蹈矩”,学生对语文学科普遍不重视。实施新课程以来,不少教师在这方面做了很多有益的探索,但时至今日,学生仍然没有浓厚的学习兴趣,语文课堂仍死气沉沉、索然无味,师生都处于疲惫应付的状态。那么,如何才能让语文课堂充满激情,绽放出生命的光彩,进发出智慧的火花,使课堂成为学生向往的乐园呢?
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文献信息
篇名 如何提高语文课堂教学效益
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 课堂教学效益 语文课堂 课堂教学方式 语文学科 学习兴趣 教学法 学生 普遍
年,卷(期) ywtdb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G521
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈新芬 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂教学效益
语文课堂
课堂教学方式
语文学科
学习兴趣
教学法
学生
普遍
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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