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摘要:
网络流行语对高职学生的语言习惯、思维方式、道德意识造成一定的消极影响,因此对高职语文教学提出了严峻的挑战。高职语文教师应该通过启动以就业为导向的课程开发,更新教学观念,创新教学方法,引领学生感受经典以及建立新型的教学评价体系,探索出高职语文教学的相应对策,使高职语文教学更有针对性。
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文献信息
篇名 浅议网络流行语对高职语文教学的影响及对策
来源期刊 职业 学科
关键词 网络流行语 高职学生 语文教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 Public Course 基础教育
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号
字数 1385字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘滨 6 35 3.0 5.0
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高职学生
语文教学
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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