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摘要:
以知识政策为逻辑原点分析卓越法律人才培养目标定位,认为各高校应当区分复合型与应用型人才培养目标定位.通过比较借鉴框架,研读立格联盟卓越法律人才办学经验,分别探究复合型与应用型卓越法律人才培养模式,前者可建构为学科交叉培养模式;后者为重视实践教学的培养模式.在提出卓越法律人才培养若干建议基础上,提出卓越法律人才培养目标应当是法治信仰,中国立场,精英取向,平民情怀.
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文献信息
篇名 卓越法律人才培养目标如何实现:一个基于高等教育元理论的分析
来源期刊 法学教育研究 学科
关键词 卓越法律人才 人才目标定位 人才培养模式
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 73-86
页数 14页 分类号
字数 7662字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
卓越法律人才
人才目标定位
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法学教育研究
季刊
978-7-5197-1861-9
16开
西安市长安区西长安街558号西北政法大学
2009
chi
出版文献量(篇)
841
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